由爾杰斯德奇納

關於有多少次你參加了今年的藝術展覽？ 你有多少次在課堂上提出的問題或參與課堂討論？ 多少你習作強調死記硬背的事實嗎？

大學新生和老年人可能正在尋求這類問題，如果他們選擇參加2008年全國調查的學生活動（NSSE的），分發給學生通過電子郵件本星期。

這項調查騎士參加了自2001年以來，旨在評估學生的態度，在五個方面：學術水平的挑戰，金額學生與教師的互動，支持程度在校園環境，數量和合作的積極工作和出類和頻率進行課外教育活動。 該NSSE的目的是調查“，以檢查的方式，學生在校園內進行，”艾琳柯瑞根說，該大學的研究分析師。

“[NSSE的]想知道多久的學生參加工作類項目，教授，多久他們準備為類[或]多久，他們正在與其他學生，”她說。 “我們只是想趨勢數據放在一起。”

沃克，助理副總裁制度分析說，他認為NSSE的，以此來衡量信息騎士的超越“怎麼你有很多書在圖書館。”

“它允許學生看看會發生什麼對教學環境，”他說。 “大學是一個複雜的經驗，為每個人，這嘗試重定向重點教育和合作方面的課程。”

為了評估這些資料，上半年的學生調查詢問的數量問題，例如如何花多少時間做功課的學生有多少文件或一個特定的長度學生寫的一年。

“我認為這是真正的隨機，說：”大一杰奎雷曼兄弟，誰調查完成後，本星期早些時候。 “提出的問題是有道理的，但似乎太一般。”

這項調查結果將不能使用，直到今年晚些時候，通常，大學已整理出的數據，8月初，沃克說。

“我們喜歡做自己的分析，”他說。 “你讓你的分數，但它獲取相匹配的學校喜歡你的。 此時，你可以說，'我們打進了這一點;全國平均是這樣的。 我們正在做什麼是錯？' 有一件事有關的數據是，它可以用來測量準確的東西。 它就是這樣。 數據的理由你。“

有些學生，一年級丹尼中提琴一樣，渴望分享他們的經驗至今。

“我不給回騎士了很多，我圖的調查是一種簡單的，匿名的方式做它，”他說。 “我覺得這是我唯一可以讓我的感覺。 通常我不會採取的調查，但是當它是關於騎士，我可以出真正的答案，讓他們有實實在在的事繼續下去。“

然而，並非所有老年人和新生已收到調查。 這可能是因為一些學生的學分累積，因為有些可能落後或提前同學'人數學分。

沃克和裡根的目標，至少百分之二十五的學生誰收到的調查作出回應，但“越多越好，”作為沃克說。

“它符合權利與責任的因素，”他說。 “這是衡量你為什麼去上學。”