bởi Julia Ernst
Chủ tịch câu lạc bộ những người đang thiết lập các cuộc họp tiếp theo của họ sẽ có một kế hoạch bổ sung 48 giờ trước thời trước khi gửi đi ra e-mail quảng cáo và hội họp. Sinh viên và giảng viên đang tranh luận về lịch trình lớp học cho học kỳ tiếp theo nên xem xét có hay không họ sẽ nhớ có một lớp học từ 04:30-18:00

Các "lớp học crunch" đó bắt nguồn từ một kiểm kê toàn diện của tất cả các phòng học trên Lawrenceville và Westminster trên cơ sở mùa hè đã dẫn đến một khẩn cấp, chuyển dịch của các lớp học này 68 Tháng Chín và một số thay đổi khác.

Bây giờ, câu lạc bộ và các tổ chức, cũng như các giảng viên, phải dự trữ một phòng ít nhất hai ngày trước khi một thời gian đáp ứng mong muốn bằng cách điền một yêu cầu thông qua các trang web trường đại học. Thứ hai quyết định quy mô lớn đã được thực hiện trong một nỗ lực để cho phép nhiều sinh viên ghi danh vào một lớp học cụ thể. Một giai đoạn lớp học mới, L, sẽ được thêm vào khối lập lịch trình, sẽ được tổ chức từ 04:30-18:00 ngày thứ hai và thứ tư.

Theo Tiến sĩ Anne Carroll, phó giáo sư tài chính, những người phục vụ như người đứng đầu các lực lượng đặc nhiệm lớp học, đến những thay đổi về vì AAUP-yêu cầu kiểm tra tiết lộ một hạn chế năng lực "."

"Việc sửa đổi mã cháy có nghĩa rằng một số phòng học bị mất chỗ ngồi và một số phòng học được chỗ ngồi, mặc dù có nhiều phòng học có chỗ bị mất hơn được", Carroll nói. "Trong số 71 phòng đã thay đổi cho occupancies học sinh của họ, 28 của các lớp học thêm chỗ khác, và 43 chỗ ngồi đã gỡ bỏ. Trên tất cả các phòng học nhằm mục đích chung của chúng tôi trong ngày học, chúng tôi đã có một lỗ ròng 68 chỗ ngồi. Tuy nhiên, hầu hết các tổn thất đã được thực hiện cho bằng cách đưa phòng thường được sử dụng cho các mục đích khác, chủ yếu là các cuộc họp, on-line để sử dụng trong lớp học. "

Bên cạnh các phiên bản mã lửa, đồ nội thất lớn hơn cũng đóng góp cho vấn đề.

"Có, chúng tôi đã có được bàn làm việc lớn hơn, và một phần lý do cho bàn làm việc lớn hơn - mặc dù chắc chắn nó không phải là lý do duy nhất - là bởi vì người dân đã nhận lớn hơn," Carroll nói. "Không chỉ làm chúng tôi có bàn làm việc lớn hơn, nhưng Egans [phương tiện truyền thông lecterns] mà giữ công nghệ đã nhận lớn hơn, quá."

Thời kỳ lớp bổ sung và các hình thức lập lịch trình đã được những thay đổi đáng kể nhất thực hiện bởi trường đại học, mặc dù các chính sách mới hiện không đúng chỗ. Bản xem lại để phần cho học kỳ mùa thu, tuy nhiên, có một tác động ngay lập tức cho sinh viên và giảng viên như nhau.

"Sáu mươi tám phần đã được chuyển để cho các lớp học với tuyển sinh vượt quá giới hạn cháy mới-mã có thể đi đến phòng lớn hơn, tính tới ngày 31 Tháng Tám," Carroll giải thích. "Trường nhất bị ảnh hưởng bởi những thay đổi đã được trường Cao đẳng Nghệ thuật tự do, Giáo dục và Khoa học, trong đó có 53 bộ phận di chuyển. Đại học Quản trị kinh doanh đã có 11 phần của họ di chuyển, trong khi các trường học của Mỹ và biểu diễn nghệ thuật và WCC đã khó bị ảnh hưởng, với ba và là một phần di chuyển, tương ứng. "

Bất chấp sự tái phân bổ của 68 phần, nhiều sinh viên vẫn cảm thấy rằng họ đang có trong các lớp học đông đúc.

"Tôi đã ở đây chỉ có được một vài học kỳ, nhưng tôi nghĩ rằng học kỳ này đã chắc chắn được sự đông đúc nhất", ông Jessica Byrne, một quản trị kinh doanh cao cấp lớn. "Tôi đang ở năm lớp học. Một vài trong số đó là vô cùng đóng gói, nóng và đông đúc. Tôi gặp khó khăn tất cả các con đường ở lại và tôi có thể không chú ý, do đó chắc chắn là một phân tâm. "

Theo Carroll, các thay đổi đã được thực hiện cho học kỳ này và những người mà sẽ thực hiện trong quá trình cả năm học 2009-2010 không phải là giải pháp cuối cùng.

"Chúng tôi sẽ có một crunch năng lực liên tục cho đến khi xây dựng mới được xây dựng," Carroll nói, đề cập đến việc xây dựng học mới sẽ được xây dựng gần Memorial Hall và dự kiến sẽ được hoàn thành bởi mùa thu năm 2011. "Không có nghi ngờ rằng các trường đại học cần thêm không gian, cho nhu cầu giảng dạy và cả hai khác. The fire-sửa đổi mã này đã không gây hạn chế năng lực, nhưng nó đã làm trầm trọng thêm nó. "

Edelyne Desane, một kế toán cấp cao lớn, nói rằng cô không cảm thấy rằng các lớp học của cô đã được đông đúc, nhưng đến cuối năm đến lớp có thể gây ra vấn đề, ngoài việc thiếu thông tin.

Desane không gặp khó khăn khi tìm kiếm một chỗ nếu cô ấy đến trễ cho lớp, "vì có ghế, cá nhân ở phía sau, nhưng sau đó bạn phải lo lắng về việc tìm một nơi để cắm vào máy tính xách tay của bạn", cô nói. "Nó rất bất tiện."

Các lớp học các vấn đề có khả năng gây ra các vấn đề khác dành cho sinh viên từ có phòng tập của họ và cách mà ở đó họ thay đổi lịch trình các cuộc họp.

"Tôi đến từ một trường trung học nhỏ với các lớp học nhỏ," giải thích Kristen Wagner, một người Mỹ cao cấp Nghiên cứu chính. "Rider tự hào về kích cỡ lớp học nhỏ. Freshman của tôi là năm 2005, nhưng tôi trái để đến trường đại học khác, và khi tôi trở lại, tôi cảm thấy giống như các lớp học được rất lớn. Nếu bạn không tham gia, tôi cảm thấy như các giáo viên không biết tên của bạn. "

Rachel Volinsky, một báo chí học cơ sở lớn, cảm thấy rằng việc có phòng học của cô di chuyển đã có một tác động đáng kể vào các viện nghiên cứu của mình.

"Kể từ khi tôi đã là một freshman, khá nhiều tất cả các lớp học của tôi có được trong việc xây dựng Mỹ thuật," Volinsky giải thích thêm rằng một trong các lớp học của cô học kỳ này đã được chuyển từ Mỹ thuật để tưởng niệm trong một nỗ lực để đón các sinh viên nhiều hơn nữa. "Để đột nhiên có một số lớp học của tôi tại Đài tưởng niệm làm cho tôi cảm thấy khó chịu, giống như tôi là tại một trường học khác nhau."