| S | М | Т | W | Т | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Окт | «-» | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
| Новые деканов надеемся укрепить Rider | 2 октября 2009 |
Чарльз Картахенскому
Потери Площадь колледжей являются теперь получает всадника. Новый декан факультета гуманитарных наук, образования и науки (КЛАС), д-р Патриция Моста, исходит от Роуэн, а ее коллега д-р J. Шарон Шерман, новый декан Школы образования, поступает из колледжа Нью-Джерси (TCNJ). Кроме того, д-р Джонатан Millen, продолжает выступать в качестве председателя Департамента коммуникаций и журналистики, и был назначен новый заместитель декана свободных искусств.
На Роуэн, Моста действовали не только в преподавании биологии образовательного потенциала, но также и в административной роли, как декан колледжа либеральных искусств и наук. Моста признает, она не была по магазинам вокруг для нового дома.
"Я не искал работу, когда я подходил к интервью для позиции", сказала она. "Я признаю, я хотел бы деканом в течение длительного времени. И было просто что-то привлекательное Райдер, что трудно было положить руку на то время. "
Моста пояснил, что нематериальные качества, которые привлекают ее в университете было свое твердое убеждение в сообществе.
"Был нечто большее, чем просто позиции, было тягловой силой меня Rider, сказала она.
Эта сила была чувством дома и принадлежащую на котором администрация Rider центрами своей академической философии, сказала она.
Моста приносит концепция междисциплинарного управляющих мотоциклиста от нее время рябины. Она хотела бы укрепить за счет формирования КЛАС разговора и сотрудничество между ведомствами, сбор различным дисциплинам обучения и знания для создания прочной основы. Поскольку с 1 июля, Моста создан колледж Ассамблее, целью которых является внедрение стратегического плана на колледж.
"Этот план будет параллельным Университета стратегический план, находясь на службе, чтобы обеспечить планов действий для продвижения вперед", сказала она.
Продвижение вперед что-то очень важно, чтобы новый декан. Чтобы убедиться, что все на той же странице, Моста также учредило ежемесячные встречи Председателя между департаментами, скоро-к-быть-колледже созданы информационный бюллетень и различные мобилизации усилий по укреплению присутствия Университета и идентичности в университете культуры. Моста описали менталитет команды, в которой Шерман, сама, и ее двух помощников деканов, д-р Джонатан Yavelow и вновь назначенный Millen, действовать как сплоченная группа для достижения той же конечной цели. Руководителей департаментов и факультет создать другой уровень этой команды рамки. Мосту также осуществляет повышение квалификации колледж факультет, изыскивает средства для проведения конференций и обучения.
В своих усилиях по укреплению самобытности колледжа, Моста имеет активы в Millen, который она описала как человека с "огромный потенциал лидерства". Millen была частью сообщества Rider с 1991 года и в настоящее время создание Консультативного совета Колледж гуманитарных наук, а также принимать активное участие в снятии рост либеральных искусств программы. Новый акцент на том, что работодатели хотят от либеральных искусств выпускников осуществляется доступ администрация колледжа, а также новые усилия в госпитализации в рекламных какой степени либеральных искусств Rider университет предлагает студентам. Millen также говорили о расширении возможностей Департамента стулья, давая им право голоса в принятии решений.
Millen надзор за всеми ведомствами в области гуманитарных наук, а также был председателем департамента коммуникаций и журналистики на протяжении последних пяти лет. Его новые обязанности декана включать, но не ограничиваются ими, контроль за использованием и распределением помещений для изобразительных искусств и, будучи человеком точкой для преподавателей, а также работу со студентами. Millen принимает активное участие в оказании помощи студентам завершить свое расписание, и консультирует их на развитие своей специальности.
Millen имеет все веры в либеральные студентов искусству, и хочет, чтобы укрепление самобытности этих студентов и улучшить набор либеральных искусств настроенные первокурсников. Он хочет, чтобы текущие либеральных искусств майоров знать, что они "не могли бы выбрать более живой и активный дом для своих академических занятий".
Формирование образование руководителя этой команды является КЛАС Шерман, новый декан образования. Запуск одного месяца после ее коллега Мосте, Шерман никогда не было очень далеко от сообщества Райдер, исходя из TCNJ. В своем предыдущем учреждения, Шерман был одним из основателей и директор Центра за выдающиеся достижения в области науки, технологии, инженерного и математического образования. Перед ее пребывание на TCNJ, Шерман проведены образовательные и административные роли в обоих Rutgers и Принстонском университете.
Как Мосте, Шерман было увезли из ее бывших учреждения по своим опытом с преподавателями университета и его философия сообществу.
"К тому времени я закончил 75-минутное интервью было продано я", сказала она. "Проработав в районе так долго, я уже знал, всадник высокого качества институтов, но это первый опыт внутри меня впечатлил, с преподавателями, для студентов, для программы".
Ее первая цель в качестве нового декана образования является сохранение колледж Национального совета по образованию для аккредитации педагогического образования (NCATE) аккредитации.
"Мы только частный колледж в государстве, которое аккредитовано NCATE, и мы хотим, чтобы утверждать, что очень высоким стандартам качества", говорит Шерман.
Университет Up For reaccreditation в 2012 году, и это долгий, трудный процесс, декан уже фокусировка на ее энергию.
"С этой целью мы разработали концептуальную основу, состоящую из руководящих принципов для наших студентов и нашего колледжа", говорит Шерман.
Эта база охватывает весь персонал оценки ее нынешнего состояния и как она выполнила свои цели с 2003 года, последняя дата концептуальные рамки изучения.
"Вы можете думать о том, что произошло в мире с 2003 по 2009 год", говорит Шерман. "Многое изменилось в мире, и мы, как колледж должен быть готов к изменениям, что, на данный момент и [в] в будущем".
