| S | M | T | W | T | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Sep | «-» | |||||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
| Redaksjonelt: Nytt forslag for å bedre kurstilbud | 30 oktober 2009 |
Avtrykk Denne Stolpe Course utvalget startet på 19 oktober, og siden da, klasser har vært lukking venstre og høyre. Elevene har måttet sitte og se på som deres nøye tinkered planer for neste semester falle fra hverandre, klasse etter klasse. Det virker som om prosessen selvfølgelig utvalget er mer stressende for studenter i år, og det er flere grunner.
Løftet av små klassestørrelse er hva bringer noen studenter til Rider. Men det kan være en forbannelse. Når en klasse er en forutsetning og bare har 15 plasser, er det kommer til å fylle opp raskt. Intro klasser at studentene må ta for å melde seg for andre fag bør ha et stort antall plasser tilgjengelig. Det er ikke rettferdig at bare fordi en person ikke kan registrere seg med en gang, han eller hun bør ikke kunne ta et nødvendig klasse.
Ett stort problem med kurset er at utvalget er for noen grunn, mange klasser planlagt samtidig. Det er ikke engang generelle valgfag eller klasser som kan settes av for ett semester, men klasser som er nødvendige for en student kjernevirksomhet. Men det virker nesten umulig å fullføre våre kjerneområder hvis to nødvendige klasser er planlagt på samme tid. For eksempel er en populær klasse periode neste semester Tirsdag, torsdag, fredag, 2:20 til 3:20 Mens vi kan ta en av klassene på et annet tidspunkt, hva gjør vi hvis deler av klassene på nært hold , og den eneste gjenværende de begge er planlagt for 220: pm?
Også antall seksjoner i hver klasse tilbys må økes. Universitetet har vært påpasselig med å lage 20 eller så deler av kurs som Expository Writing and World History, men er mindre oppmerksomme på noen kurs kreves for enkelte hovedfag og sårt tiltrengt etter upperclassmen. Det legges ikke opp.
Selv om det er mange klasser som kan tas kun av mennesker i en bestemt store, er det klasser i en større som kan tas av noen i et annet. For eksempel kan Massemedia Communication bli tatt av psykologi hovedfag for å oppfylle en del av deres samfunnsfag og kommunikasjon kravet. Men når bare en del av klassen tilbys for ikke-kommunikasjon hovedfag, hva er det psych majors skal gjøre når den ene delen fylles opp?
Flere klasser bør undervises om morgenen. Det ville hjelpe studenter som har å velge mellom to klasser planlagt samtidig. Hvis en del av en klasse lukket, kunne de ta denne klassen om morgenen, og en på ettermiddagen. Per nå er det færre enn 20 seksjoner som tilbys i en periode, som er mandag, onsdag, fredag 8-9 Til sammenligning D periode, tirsdag og torsdag 9:45 til 11:15, har 59 seksjoner og G periode, mandag og onsdag 1:10 til 2:40, har 72 seksjoner.
Såvidt 8 am gå klasser, de fleste studenter ikke er ivrig etter å ta dem. Men med et så lite antall klasser som tilbys da, som virkelig har problemet med tidlig klassene? Studenter eller professorer?
Et forslag for å hjelpe forbedre rekke ganger i hvilke klasser blir undervist er å ha et styre av studenter gjennom alle instituttets timeplanen før det er ferdig. På denne måten kan en hvilken som helst planlegging konflikter innenfor en avdeling blir oppdaget tidlig, og klassene planlagt samtidig kan slås rundt.
Forhåpentligvis i fremtiden, vil selvsagt valg ikke så stressende som det har vært de siste to ukene. Alt det ville ta er noen endringer i systemet for å gjøre planlegging mye lettere.
Denne ukentlige redaksjonelle uttrykker flertallet Opin ion o f rytteren Nyheter redaksjonsrådet og er skrevet av Opinion Editor, Angelique Lee.
