| S通常 | メートル | 商品 | 幅 | 商品 | F | S通常 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « 10月 | « - » | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
| スペースには68のクラスに移動クランチ | 2009年10月2日 |
印刷この投稿 ジュリアエルンスト
自分の次の会合を設定しているクラブ会長前の時間を電子メールや会議の広告を送信する前に、さらに48時間を計画する必要があります。 学生や教職員は、次の学期のために考慮する必要がありますクラスのスケジュールを議論しているかどうかは4:30-6時から午後クラスのことも気になる
は、夏の間ローレンスビルやウエストミンスター寺院のキャンパス上のすべての教室の包括的なインベントリから生じた"教室貸し"につながったの緊急68クラスとその他の変更の数は、この9月に移る。
今、クラブや組織だけでなく、教員、大学のWebサイトを介してリクエストを記入することによって、目的の会議の時間は、少なくとも二日前に部屋を予約する必要があります。 2番目の大規模な意思決定の努力により多くの学生が特定のクラスに入学できるようにするには、行われました。 新しいクラスの期間、Lは、スケジューリングをブロックし、4:30-6 pmから月曜日と水曜日に行われる追加されます。
博士アンキャロル、金融、准教授は教室のタスクフォースの長を務めたによると、変更についてはAAUP検査を要求された"容量制約を明らかにした。"
あるものの以上を失った議席を獲得、"とキャロル氏は述べた以上の教室が"火災のコードを見直し、いくつかの教室や、一部の教室議席を失ったという意味で議席を獲得。 "その学生の占有は、28人の教室に変更した71室の客室の追加席を追加し、43議席を削除した。 教育1日ですべての一般的な目的の教室の間では、68席の純損失を計上した。 ただし、その損失のほとんどの部屋は、通常、他の目的に使用されるもたらすによって構成され、上では主に会議、教室で使用するための行"。
火災のコードの改正に加え、大型家具も、この問題に貢献した。
ため、人が得ている大きな"はい、我々は、大きな机を手に入れたのと大きな机の理由の一部-しかしそれは確かに唯一の理由ではない-だ"とキャロル氏は述べた。 より大きく、あまりにも得ている"だけではなく私たちが、Egans大きな机が[メディアlecterns]は、技術を保有する。"
追加のクラス期間とスケジューリングフォームの最も重要な変更は、大学が実装されていたものの場所ではない現在、これらの新たな政策。 秋学期のためのセクションの改訂は、同様の学生や教員のために直ちに影響を与えた。
"60 - 8セクションように入学者数は、新しい火災コードの制限を超えるクラスの大きな部屋には8月31日、"キャロルの説明行くことに移動しなければならなかった。 "大学のほとんどの変更によって影響を受ける教養学部、教育、科学、53セクションが登場したのに移住した。 一方、学校の美術と芸能とWCCのほとんどは3と影響を受けて1つのセクションでは、それぞれ移動外語ビジネス専門学校管理の移動、11人のセクションでいた。"
にもかかわらず、68セクションの再配置は、多くの学生たちは彼ら満員のクラスで感じています。
"私はここではいくつかの学期されて、私はこの学期は間違いなく最も混雑されていると思う"とジェシカバーン、上級経営管理の主要言っている。 "私は5つのクラスにいるよ。 それらのいくつかの非常に高温超満員詰まっている。 私のすべての方法で動けなくなるの背面と私は注意を払うことはできませんので、確実に邪魔だ。"
キャロル氏は、この1学期のために作られ、それらは2009-2010年度のコース上に実装される最終的な解決されていない変更によると。
構築されて"我々は新しい建物までの継続的な能力がなくて困るだろう"とキャロル氏は、記念館近くに建設される秋に2011年までに完了することが期待されている新しい学問を構築すると述べた。 "の両方の教育およびその他の必要があるのは間違いないことは、大学の空き容量が必要です。 火災のコードの改正は、この能力の制約は発生しませんでしたが、それを悪化させる"と話した。
Edelyne Desane、上級会計の主要な、彼女は彼女のクラスの過密され、感じていないが、後半のクラスは今後の問題を引き起こす可能性を除いて、情報がないからだ。
理由は、後ろに、個々の椅子をしている場合、彼女のクラスに遅く、"来るDesaneが、その後あなたのラップトップのプラグインの場所を見つけるのを心配しなければならない問題の座席を見つけるのがない"と彼女は言った。 "これは非常に不便です。"
教室の容量の問題を自分の部屋の割り当てと方法を持ってからの学生はさておき、他の問題が発生しているのは、ミーティングのスケジュールを変更します。
"私は少人数のクラスの小さな高校から来て、"クリステンワグナー、上級のアメリカ研究の主要説明した。 "仮面ライダー少人数のクラスサイズに誇りを持って。 のようなクラスをはるかに大きくて私の1年生の2005年だったが、私は別の大学への進学を離れ、私が帰ってきた、私は感じた。 場合は参加しないと、私は教師のようにあなたの名前を知っていない感じている。"
レイチェルVolinsky、ジュニアジャーナリズムを専攻、感じている彼女の教室の彼女の学界に大きな影響を与えて移動した。
"以来、私は1年生、ほとんどすべての私のクラスのされた芸術建物内にされている、"Volinsky、追加の説明は、1つ彼女のクラスは、この学期の美術記念館への努力により多くの学生に対応するには、から移された。 のように私は別の学校のよ"突然、記念の私のクラスの番号が私にとっては不快感を感じる。"
