Senior Ali Toohey, presidente de Kappa Delta Pi, ofrece una presentación sobre la disciplina en el aula en el taller de la sociedad de honor.

por Brian Long

Una variedad de talleres sobre diferentes aspectos de la enseñanza, tales como la inclusión y la diferenciación en el aula y la enseñanza en un aula de autismo, marcó el segundo día del taller Sociedad de Honor de Educación el domingo, 5 de abril.

Tras el éxito del programa del año pasado, Kappa Delta Pi decidido ofrecer un día de programas dedicados a brindar a los estudiantes el estudio de la educación una mejor idea de qué esperar en la variada carrera de la enseñanza.

El Kappa Delta Pi taller de un día destinado a dar a los estudiantes en el Departamento de Educación una pierna para arriba como las personas mayores de prepararse para la vida después de la universidad.

Abierto a todos los estudiantes, independientemente del año, los diversos programas que ofrece una gran cantidad de "alimento para el pensamiento", dijo el alto David Burnham.

"Hemos aprendido mucho de nuestras clases de educación, sino porque hay mucho que aprender tratamos de dar un poco de conocimientos adicionales", dijo Ali Toohey, senior y presidente de Kappa Delta Pi.

Los talleres fueron únicas porque fueron enseñadas por los miembros de Kappa Delta Pi, que dieron a los estudiantes la oportunidad de interactuar con sus compañeros y les asesore sobre cómo operar en el aula.

"Estoy tratando de estructurar mi taller sobre la gestión de aula en torno a la disciplina en el aula", dijo Toohey. "Es para motivar a los estudiantes que pueden estar nervioso acerca de mantenimiento de sus aulas bajo control. La confianza es la clave: cuanto más sepa, mejor será ".

Dra. Heather Casey, co-consejero de Kappa Delta Pi, sintió el día del taller fue un éxito.

"Creo que el programa ha ido muy bien", dijo Casey. "La junta ejecutiva trabajado muy duro y la calidad de la presentación puso de manifiesto que".

Los estudiantes que asistieron al taller también fueron muy contentos con el día.

"Fue muy agradable para obtener información sobre las cosas que normalmente no se hablaba, como la tecnología en el aula", dijo Junior Kristen Gilmore.

Además de los conocimientos adicionales que se da, los estudiantes fueron alentados a proseguir sus carreras de educación.

"Es un recurso útil, independientemente de lo que usted está en el nivel", dijo Andrew Kaspereen altos. "Es un tranquilizador" que puede hacer este "tipo de cosas."

En última instancia, Toohey espera que la gente salga con más conocimientos sobre el campo de la enseñanza y tener más confianza en la búsqueda de una carrera.

"Es el mejor ejemplo de los estudiantes Rider trabajando juntos para ayudarnos unos a otros en el mundo del trabajo", dijo.