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| Editorial: Neue Vorschläge gemacht, den Kurs zu verbessern Auswahl | 30. Oktober 2009 |
Drucken Sie diese Post Kursauswahl begann am 19. Oktober, und seitdem Klassen wurden geschlossen links und rechts. Die Schüler mussten sich durch sitzen und zusehen, wie ihre sorgfältig bastelten Zeitpläne für die nächsten Semester auseinander fallen, Klasse für Klasse. Es scheint, dass der Prozess der Auswahl ist natürlich mehr Stress für die Schüler in diesem Jahr, und es gibt mehrere Gründe, warum.
Das Versprechen der kleine Klassen ist es, was bringt einige Studenten Rider. Aber es kann ein Fluch sein. Wenn eine Klasse ist eine Voraussetzung und hat nur 15 Plätze, wird es schnell zu füllen. Intro-Klassen, die Schüler verpflichtet sind, zu ergreifen, um dich für andere Kurse sollten eine große Anzahl von Punkten zur Verfügung zu haben. Es ist nicht fair, nur weil eine Person nicht unterschreiben können und sofort, sollte er oder sie nicht in der Lage, eine geforderte Klasse zu nehmen.
Ein großes Problem mit Kursauswahl ist, dass aus irgendeinem Grund, eine Menge von Klassen, die zur gleichen Zeit geplant. Es ist nicht einmal allgemeine Wahlfächer oder Klassen, kann für ein weiteres Semester abschrecken lassen, sondern Klassen, die den Kern eines Schülers erforderlich sind. Aber es scheint fast unmöglich, unsere Kern-Finish, wenn zwei benötigten Klassen zur gleichen Zeit geplant sind. Zum Beispiel, ist eine beliebte Klasse Zeitraum nächsten Semester Dienstag, Donnerstag, Freitag, von 2:20 pm zu 3:20 pm Obwohl wir eine der Klassen können zu einer anderen Zeit zu nehmen, was wir tun, wenn Teile der Klassen close up , und die einzige übrigen sind beide um 2:20 Uhr geplant?
Auch bot die Zahl der Abschnitte der einzelnen Klassen muss erhöht werden. Die Universität wurde vorsichtig auf 20 oder so Teile der Kurse wie Expository Schreiben und Geschichte der Welt zu schaffen, ist jedoch weniger aufmerksam auf einige Kurse für bestimmte Majors erforderlich ist und stark von upperclassmen erforderlich. Es macht keinen Sinn.
Obwohl es eine Menge von Klassen, die können nur von Personen getroffen werden, in einer bestimmten Dur, gibt es Klassen, in einem großen, die von jemandem in einem anderen getroffen werden können. Zum Beispiel können Massenmedien Mitteilung von der Psychologie Majors getroffen werden, um einen Teil ihrer Sozial-und Kommunikations-Anforderung zu erfüllen. Aber wenn nur ein Teil dieser Klasse angeboten wird, für nicht-Kommunikation Majors, was sind die psych Majors tun soll, wenn diese einen Abschnitt ausfüllt?
Mehr Klassen sollten am Vormittag unterrichtet werden. Dass Studenten, die zwischen zwei Klassen wählen können, auf der gleichen Zeit geplant haben, helfen würde. Wenn ein Abschnitt einer Klasse geschlossen, konnten sie diese Klasse jeweils am Vormittag statt, und eine andere am Nachmittag. Ab sofort gibt es weniger als 20 Abschnitte in einer Periode, die am Montag, Mittwoch, Freitag von 8 Uhr bis angebotenen 9 Zum Vergleich: D Periode, Dienstag und Donnerstag von 9.45 bis 11.15 Uhr, hat 59 Abschnitte und G Zeit, Montag und Mittwoch ist von 1.10 bis 2.40 Uhr, 72 Sektionen.
Soweit 8 Klassen zu gehen, sind die meisten Studenten nicht gern, sie mitzunehmen. Aber mit einer so kleinen Anzahl von Klassen dann angeboten wird, der eigentlich unter das Problem mit dem frühen Klassen? Studenten oder Professoren?
Ein Vorschlag für die Hilfe zur Verbesserung der Vielfalt der Zeiten, in denen Klassen unterrichtet werden, ist auf ein Brett von Studenten Rezension jede Abteilung den Zeitplan haben, bevor es abgeschlossen ist. Auf diese Weise kann jeder Terminüberschneidungen innerhalb einer Abteilung werden frühzeitig erkannt, und die Klassen zur gleichen Zeit geplant abgeschaltet werden um.
Wir hoffen, in Zukunft wird die Auswahl natürlich nicht so stressig wie es in den vergangenen zwei Wochen. Alle es dauern würde, ein paar Änderungen an dem System, um Planung viel einfacher.
Diese wöchentliche redaktionelle drückt die Mehrheit Opin ion f o Die Rider News-Redaktion und wird von der Stellungnahme Editor, Angelique Lee geschrieben.
