by Amber Cox

Daly jídelna obrátil světla dolů na pomoc podporu Rider první Areál Udržitelnost Dne středa 22 října.

"Doufáme, že se vzdělávat komunity Rider o udržitelnosti a přinést některé z těchto problémů na světlo," říká Melissa Ross Greenburg, udržitelnost koordinace manažer, v článku na webu univerzity.

Velký počet členů areálu obce zúčastnili. Daly se podává studené sendviče na oběd, omezili na používání vařiče a snížil světla.

Jezdce environmentální udržitelnost řídícího výboru (ESSC) Udržitelnost slaví Den ve Studentské rekreační centrum v areálu Lawrenceville. Akce zahrnuté prozrazuje na lahve s vodou, a účastníci se vzdělávali o různých otázkách životního prostředí.

Tam byl "hodně učení děje," říká Dr. Laura Hyatt, profesor biologie.

"Jsme rozdal 350 lahví s vodou a vzdělanější lidé o celé řadě otázek od vody, klimatické změny kampusu uhlíkovou stopu," řekl Hyatt. "Den Země v loňském roce přeneseny do T-shirt prozrazení, a my jsme chtěli letošní akce, aby se více vzdělávací. Každá láhev s vodou příjemce musel účastnit nějaké hry nebo kvízu získat cenu. "

Rušivé stanic filtrace vody byly testovány v tomto týdnu, v naději, že budou podporovat studenty, aby kupovat balenou vodu. Dvě stanice jsou v areálu Lawrenceville a dva další jsou v areálu Westminster.

"Rušivého vlivu vodní filtrační systém, v tělocvičně byla také velká, že v bezprostřední blízkosti objektu tak, aby lidé mohli naplnit své lahve hned," řekl Hyatt.

Události také konal po celý den ve Westminsteru.

"Campus Udržitelnost den byl slaven pod heslem 'propad Earth festival'," vysvětluje Diana Petráš, Westminster fakulty, který pracuje v knihovně Talbott. "Studenti vyšli do odejdou dary a podílet se na horké kávy a jablečného vína a ruka-vybrali z jablek Small World Káva a Terhune sadů, podpořily místních podniků. Studenti byli požádáni, aby v bodech, které nebyly tak jednoduché k recyklaci nebo opětovné použití, jako jsou plastové tašky s potravinami, oděvy dary a baterie. "

Počet her a zobrazuje na obou areálech byly navrženy pro testování znalostí studentů 'ochrany a udržitelnosti.

"Moje semináře třída provozoval hry, kterou vynalezl tzv. 'Life: Carbon Edition', která učila účastníky o příčiny, následky a příspěvky, které mohly o světovém klimatu krizi," řekl v Hyatt verzi webu. "Skupina pracuje velmi těžké vymyslet aktivity, které jsou relevantní zkušenosti studentů Rider. V podstatě, doufáme, že zvýšení porozumění, která převádí do praxe. "

"Test Your Voda Sense" a "Vodní Dash" byly dva eko-šetrné videoher studenti mohli hrát. První hra byla Pac Man-styl hry, který vedl hráč labyrintem směrem k bezpečné zóny, která nahromaděné body. Na bezpečné zóny, hráči měli odpovědět "voda-spotřeba otázky" za bonusové body aniž by voda-na dravci. Druhý představoval tučňáka snaží chytit čisté kapky vody, aniž by kapky kontaminované vody-nesené nemoci.

Ve Westminsteru, studenti, kteří přinesli dary využili své zboží jako "lístky" na hraní her.

"Naše nejoblíbenější hra byla hodil baterie do Broncs-Go-Green láhve poskytované ESSC," uvedl Petráš. "Když máš baterii v láhvi, musíš mít jeden domov. Tato hra byla zejména možnost vzdělávat studenty o ochraně, jakož i informování o nových jednotek Rušivé filtraci vody. "

Ten den byl také o poskytování informací o udržitelnosti soutěže, grantové programy a kurzy nabízené na akademické půdě, které se vztahují k udržitelnosti.

"Environmentální klub měl velkou láhev s vodou sochařství prokázat důležitá fakta o využívání vody a zneužívání," řekl Hyatt.

Tom Szaky, co-zakladatel a CEO TerraCycle, Inc, svět je první firma vyrábět výrobky z a balí "nesmysly", nebo recyklovaných materiálů, přednesl přednášku na obou Lawrenceville a Westminster areály s názvem "TerraCycle: Sustainable Business Success . "

"Szaky promluvil ke studentům nabízí čerstvý pohled na odpadky, a to, co vidíme jako odpad, náročné to všichni viděli potenciál na to, co již mají," řekl Hyatt.

Hyatt pocit, že první den byl udržitelný úspěch.

"Myslím, že to šlo dobře," řekl Hyatt. "Myslím si, že Den Země letos na jaře se bude pokračovat po vzdělávací model, ale my jsme chtěli víc studentů podílejí na prezentaci informací a vymýšlet aktivity."