Els professors Rider discutir els seus projectes de recerca en curs amb els visitants en l'esdeveniment de recerca AAUP, en honor als professors i becaris de beques de desenvolupament. El nou contracte per a 14 fulls permet la investigació pagada, 49 beques d'estiu i 13 beques de desenvolupament.

Quan els professors de biologia no són conferències sobre l'evolució de l'espècie, i professors de música acabat d'ajudar els estudiants utilitzar els músculs en els seus cossos al costat de les cordes vocals per cantar el seu millor moment, passen el seu temps investigant els efectes de la quimioteràpia en el cos humà o la gravació els seus propis CD.

Un nombre de professors en tots els departaments van presentar els seus projectes de recerca en curs el dimarts, 27 d'octubre, a la Sala de cavall. La següent és una mostra dels que va presentar a la AAUP esdeveniment patrocinat.

Professor de Belles Arts juga amb temes d'arquitectura

Professor de Belles Arts de Deborah Rosenthal generalment se centra en la seva pintura, però la seva obra més recent és diferent.

"El meu projecte més recent és el llibre d'un artista", va dir Rosenthal. "Es tracta d'impressions que he creat i textos d'un escriptor anomenat Jed Perl".

Segons Rosenthal, el llibre té les idees i motius inspirats en el segle 17 a l'arquitecte romà Borromini. Tant Rosenthal i Perl va passar un temps a Roma i estaven fascinats pel treball de Borromini. El llibre inclou dos tipus d'impressions - calcografia i els talls de linòleum - tots dos dels quals Rosenthal ensenya als seus estudiants.

Rosenthal té els temes de l'arquitectura de Borromini i juga amb ells en les seves impressions. Temes que es poden trobar en l'arquitectura de Borromini i, en conseqüència, en les impressions de Rosenthal, són els caps en relació amb altres formes, com ara fruita o petxines, columnes, els patrons repetits, les corbes que es veuen com si estiguessin fetes per un torn; creu formes i patrons geomètrics, i el marc de la finestra en relació amb el cap o la cara.

Aquesta experiència va ser diferent i interessant per Rosenthal.

"Hi va haver un intercanvi d'idees entre Jed i jo", va dir. "A vegades Jed escriure alguna cosa i em va respondre. De vegades he creat alguna cosa i Jed va respondre. "

Rosenthal i el treball de Perl també va ser publicat a la Revista Universitat de Yale, la revista literària.

, Filosofia política impacta en l'educació musical

Un professor de Westminster Choir College de l'educació musical, Patrick Schmidt, investigacions "treball teòric conceptual dins de la música i l'educació".

"Veig als problemes de la filosofia i la política i les implicacions que tenen per la música i l'educació", va dir. "Tracte de salvar les qüestions relacionades amb la música i l'educació".

D'acord amb Schmidt, en la dècada de 1990, es van elaborar directrius per a l'educació musical seguint les normes d'altres disciplines. Aquestes pautes es coneixen com els Estàndards Nacionals per a les Arts, i Schmidt diu que no s'han revisat des de 1994.

"Vull veure el que podem fer per pensar en l'ampliació d'aquestes normes", va dir. "Hem de veure si aquestes pràctiques continuen sent útils i el que podem fer per millorar-los".

Schmidt és a favor de l'ampliació d'aquestes directrius.

"[L'adopció de les directrius] era voluntària, però en realitat era a causa de les normes en les altres disciplines que l'han fet possible", va dir.

Professor de Química ulls humans d'interacció de medicaments

Prengui dues mans. Dues mans s'assemblen, tenen el mateix nombre de dits i cada un es sembla a l'altra. Quan una persona es posa les dues mans juntes, es converteixen en imatges en el mirall, però no es pot posar un sobre l'altre i tenen les dues mans trobar el mateix.

Les drogues tenen la "imparcialitat exactament la mateixa perquè això fa que reaccionen de diferents maneres en el cos humà", segons el Dr Daniel Jacobs, del Departament de Química i Física.

"Així que un medicament podria reaccionar molt bé i tenen un efecte beneficiós i l'altre medicament podria tenir un efecte realment pobres", va dir.

Aquest tema ha estat una àrea d'interès per Jacobs des de l'escola de postgrau, però Rider li va permetre posar el seu interès d'utilitzar.

El maig de 2009, Jacobs i dos estudiants van començar la seva recerca.

"Ens va saltar al laboratori", va dir Jacobs. "Van crear tot, van fer tot de la investigació. Així em va passar amb les idees i els vaig ajudar, però executat absolutament tot. "

Mesura que la ciència pot tenir els seus alts i baixos, Jacobs se sent la millor part de tot projecte és un bon resultat.

"Tot està molt vinculat a la ciència, tenim regles que hem de seguir", va dir. "Quan arribo a un resultat que és negatiu, no puc interpretar en un way.All positiu que puc fer és que es ramifiquen des de o aprendre d'això i passar a una adreça diferent. Noranta-nou per cent de les coses a la ciència són un pas enrere i l'1 per cent que et mou cap endavant és tan encoratjadora i tan estimulant, i venen molt pocs i distants entre si que acaba d'arribar tan emocionada ".

"L'altre costat del món" fascina a través de les edats

L'altre costat del món pot semblar misteriós, si vostè va viure a l'antiga Grècia o en l'actual Amèrica.

Nou llibre del Dr Mateu Goldie, la idea dels antípodes, és un estudi històric sobre els conceptes dels llocs i persones de l'altre costat del món, des de l'antiga Grècia fins a l'Edat Mitjana, període modern d'hora, i l'edat de l'exploració, dies per presentar la literatura i els mitjans digitals.

"Així que està a l'altra banda del món?" Preguntes Goldie. "Hi ha terra allà baix? Com podem estar en contacte amb ells? "

Ell va començar aquesta investigació fa quatre anys.

"La gent ha pensat en l'altre costat de la terra durant milers d'anys", va dir Goldie. "I s'assembla molt a la manera de pensar sobre la terra avui en dia conserva els trets de la forma en què estaven pensant en això des de el primer moment, de Plató, bàsicament".

Era capaç d'explorar noves possibilitats en àrees de la literatura.

"Se m'ha permès reunir dos interessos de la mina, l'Edat Mitjana i el material antic, i la literatura post-colonial de tot el món", va dir Goldie.

Es continuarà amb més projectes com els plans a la possibilitat d'escriure sobre els aliments, així com un llibre sobre les illes.

La creativitat i el talent pot salvar disciplines

L'examen acurat de les teories, perspectives filosòfiques i resultats de recerca dels camps divergents poden ajudar a superar les actuals teories sobre la intel ligència creadora, d'acord amb un professor d'educació de postgrau.

Dr Donald Ambrosio està tractant d'ampliar la forma de mirar a la creativitat, el talent i la intel ligència, fent connexions entre camps separats. Va dir que els acadèmics sovint se centren massa en disciplines específiques, a costa dels punts de vista que pot ser adquirida per mirar un panorama més ampli.

"M'agrada dir que els acadèmics sovint mostres de perforació d'un" arbre "per veure què hi ha dins, a costa dels altres", va dir Ambròs. "El que vull fer és donar un pas enrere i tractar de mirar tot el bosc. Vull ser capaç d'identificar els patrons de gran".

Un exemple que va donar va ser una relació entre negocis i política. A la política nord-americana, va dir, els líders són impulsats pel desig de poder i protagonisme, i donar la culpa quan alguna cosa surt malament per no perdre això. Va assenyalar que, la manera com funciona el món empresarial, el comportament altruista en general resulta en fracàs, mentre que més dóna el comportament individualista resultats més rendibles. Va afirmar que potser la gent està influenciat subconscient a dedicar els seus esforços a una àrea diferent, la creació de capacitats diferents del que seria tenen en una cultura diferent. Potser, va dir, la mateixa persona s'hauria desenvolupat diferents talents en una comunitat nativa americana, on hi ha un enfocament més comunitari i líders únic pas per darrere de les escenes a acceptar la culpa pels fracassos.

- Kristi Kahl, Dalton Karwacki i Emily Landgraf,